Вначале нового века и тысячелетия мы чаще обычного задумываемся о будущем.

А оно - и это бесспорно - принадлежит нашим детям и внукам. Как помочь им вырасти умными, образованными, счастливыми и здоровыми - об этом 16 января наши читатели беседовали с профессором марьяной безруких, директором института возрастной физиологии российской академии образования, членом-корреспондентом рао, автором десятков книг об образовании и воспитании.

Идем в школу вместе - как вы относитесь к тестированию при приеме детей в школу?

- отрицательно. Достоверных тестов немного. Чаще используются методики экспертной оценки,а один специалист почти всегда субъективен. Если смотреть правде в глаза, такое тестирование - это способ отобрать "удобных" учеников. А школа должна учить всех.

- Когда, на ваш взгляд, нужно начинать подготовку ребенка к школе? - с момента рождения. А если серьезно, целенаправленно стоит начинать лет с четырех. Но советую сначала почитать литературу для родителей. Вы разберетесь в проблеме, поймете, чему и как учить, как не отбить охоту к обучению еще до школы.

Тяжело в учении - я - мама первоклассника. Как он пошел в первый класс, так и начал болеть. Что делать?

- скорее всего, ребенок переутомляется, страдает иммунитет. Не поленитесь, возьмите лупу - и вы увидите в его письме дрожащие линии. Это подтвердит, что он действительно утомляется. И ничто вам не поможет, пока вы его не разгрузите. Если не будете требовать сверх того, что он может, все поправите. Ведь ваша задача - сохранить его здоровье. Советую нормализовать режим, чтобы он гулял не менее полутора часов в день, попробуйте комплекс закаливающих процедур.

- У меня две девочки - 8 и 6 лет. Ходим в музыкальную школу, на каток и так далее. Нужно ли уже в этом возрасте ориентировать профессионально? - профессиональный выбор происходит, как показывают многолетние наблюдения, в 10-12 лет. А вот общее развитие ребенка - дело благое. Если он ходит в музыкальную школу, ему нравится и у него получается - замечательно! но у него должно быть время и просто для того, чтобы побыть с самим собой. Если мы его этого лишим, то не дадим ему нормально развиваться. Если у вас растет моцарт - это сразу видно. Если не моцарт - может, дадим ребенку возможность воспользоваться своим детством?

- как быть с детьми с какими-либо отклонениями? моя внучатая племянница - левша.

- Это не отклонение, а индивидуальный вариант нормы!

- значит, с ней никаких специальных занятий проводить не надо?

- к каждому ребенку нужно относиться индивидуально. Каждый ребенок - особый.

- А как быть с теми, которые мучают животных? и еще есть такие дети - шумные, вертятся, бегают... Я считаю, они ненормальные, им надо уколы какие-то делать, транквилизаторы.

- Простите, я с вами согласиться не могу. Бывают дети гиперактивные, подвижные, действительно, неудобные для взрослых. Но такой ребенок просто требует к себе иного подхода. А вот жестокое обращение с животными - неблагоприятный синдром. За таким ребенком следует наблюдать и, возможно, в будущем лечить.

- Как работать с леворукими детьми - я знаю, у меня есть ваша книга. А как убедить родителей, что детей не надо переучивать?

- спасибо вам большое за вопрос. Заставляя леворукого ребенка работать правой рукой, мы нарушаем его природные задатки и создаем комплекс проблем. Но хочу подчеркнуть: если родители будут дома заставлять его все делать правой рукой, а вы - наоборот, то можете довести ребенка до тяжелейшего невроза. Поэтому ваши действия следует непременно согласовать с родителями.

- Моему сыну 11 лет, и он совершенно не читает классику. Предпочитает страшилки, фантастику и прочее. Том сойер прошел мимо.

- Совет: читать вслух, не лениться. К сожалению, нынешняя система обучения чтению часто приводит к тому, что ребенку читать трудно. Попробуйте не заставлять, а заинтересовать. Начните читать что-то очень интересное, но остановитесь на самом захватывающем месте...

- И еще один вопрос. Кто придумал 12-летнюю систему обучения в школах? ведь мой мальчик после нее сразу загремит в армию.

- Вашему мальчику это не грозит, он благополучно закончит 11 классов. Кто придумал? так работает весь мир, и в этом нет ничего плохого. А вопрос с армией будет решаться параллельно с реформой школы - созданием профессиональной армии. Кроме того, мы ставим вопрос о возрасте призыва.

Наши данные говорят о том, что юноша созревает к 19-20 годам, чтобы выдержать армейские нагрузки.

- Значит, переход на 12-летку займет долгое время?

- первые выпускники 12-летней школы появятся в 2015-2017 годах.

- У меня 10-летний внук. Нынешние дети носят тяжелейшие портфели. Я не могу понять: чиновников не волнует, что вырастет поколение с больным позвоночником?

- если вас это действительно волнует, защитите собственных детей. Подойдите к своему завучу, попросите открыть санитарные нормы и правила. И найдете там, каким должен быть вес портфеля вашего внука. И тогда сможете решить проблему. Но опыт показывает, что дети предпочитают все свое носить с собой. Выясните, пожалуйста, действительно ли есть в этом необходимость.

- У меня вопрос о вашем исследовании по влиянию авторитарного стиля учителя на здоровье детей. Как только я использовала ваши данные в учительской аудитории, возникла обструкция!

- действительно, мы проводили такие исследования и выяснили, что в классе с авторитарным, жестким учителем дети болеют в три раза чаще. А нарушений психического здоровья у них в пять раз больше.

Стань таким, как я хочу - мой 10-летний сын часто приходит из школы раздраженный. Я начинаю выяснять, что случилось. Его особенно волнует несправедливость учителей, и я не знаю, как рассказать ему, что это жизнь и не все в ней будет в розовых облаках... Что вы мне посоветуете?

- вы можете как-то отдифференцировать, когда и почему он бывает раздражен? он напряжен, утомлен, не выспался, может быть, утром вы устроили ему нагоняй? первая задача - проанализировать ситуацию дома, вторая - может быть, поговорить с учителем корректно, по-доброму, если он жалуется на него. И вы не должны говорить ребенку, что учитель всегда прав. Он и сам понимает, что взрослый может быть не прав. И лучше об этом поговорить открыто.

- Он всегда хочет быть лидером, но у него, конечно, не всегда получается. Может быть, из-за этого он раздражается?

- а вы не фиксируете его внимание на неудачах? когда он пришел из школы расстроенный, может быть, не стоит сразу требовать от него отчета? ребенку нужно сначала самому осознать ситуацию. А если он сразу высказывает свою обиду и боль, он отдает право решения проблемы вам. А в жизни будет очень много проблем, которые вы за него решить не сможете. Помогите ему становиться взрослым.

- Дочь учится в институте, всегда сдавала сессии на "отлично", а в последнюю подкачала. Ну, мы с матерью на нее нажали. И теперь она замкнулась, с нами не разговаривает, похудела сильно, перестала кушать... - А зачем же вы так нажали?

- ой, да кто ж знал... Дите, оно, видимо, ранимое такое.

- Оно ранимое всегда. Теперь вам предстоит выходить из ситуации, признавая свои ошибки. У нее все признаки невротического расстройства, и вам нужно ее успокоить, объяснить, что оценки - не столь серьезная проблема, чтобы из-за них так переживать. Попробуйте отвлечь, погулять вместе, может быть, на неделю уехать, если есть возможность. Ваша задача - снять напряжение. И на будущее знайте: бывают дети, на которых можно покричать раз и два - и они не отреагируют, а есть дети, которые ломаются с первого раза.

- Сыну 13 лет, учится в гимназии. Ему нравится учиться, но нас беспокоит, что, когда он получает двойку или тройку, он не расстраивается, такой "пофигист". Чувствую, что он мог бы учиться лучше. А когда я начинаю на него нажимать, он просто скрывает плохие оценки.

- Это ваше счастье, что он не расстраивается. Если бы расстраивался, то в гимназии с ее нагрузками он был бы уже задерганным невротиком. То, как оценивают ребенка родители, и то, что он реально может, не всегда совпадает. Скрывает плохие оценки, потому что боится, а когда ребенок боится, у него все всегда получается хуже. Нужны поддержка, позитивный настрой: "я в тебя верю, ты можешь, ты меня этим очень радуешь". Дети ведь вообще приносят больше радости и большего добиваются, если в них веришь. Вы согласны?

подготовила: "известия" - прямая линия татьяна батенева.